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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я  
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(예 : 2012 ~ 2018)
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학습자와 교사의 요구도 조사를 통한 초등학교 컴퓨터 교육의 활성화 방안= How to develop comuter education in elementary school based on learner's and teacher's needs= mainly throgh optional activities
이옥숙
진주: 진주교육대학교, 2000.
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學習者의 個人的 特性과 學習戰略과의 關係硏究
정미경
서울 : 高麗大學校, 1990.
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學習者의 認知樣式 類型과 歸因性向과의 關係
백미옥
서울 : 高麗大學校, 1990.
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學習者의 敎師에 대한 知覺과 學校學習態度 및 學業成就度의 關係
나승호
대전 : 忠南大學校, 1991.
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學習者의 學習自我槪念 水準에 關한 硏究
조찬귀
전주 : 全北大學校, 1986.
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學習者의 心理的 家庭環境이 學問 自我槪念에 미치는 影響
정남현
서울 : 弘益大學校, 1990.
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Thesis
학습자의 認知 樣式과 授業 類型의 相互作用이 法則의 獲得, 把持 및 轉移에 미치는 영향
김정이
부산 : 釜山大學校, 1989.
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學習者의 實證的 分析을 통한 電算敎育의 效果增進 方案에 관한 硏究
한은경
서울 : 中央大學校, 1989.
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Thesis
學習者 認知樣式과 投射媒體의 相互作用이 自然科 學業成就에 미치는 效果
양승범
춘천 : 江原大學校, 1989.
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Thesis
學習者 特性과 授業方法에 따른 社會科 學業成就度의 辨別的 效果
민영한
청주 : 忠北大學校, 1987.
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