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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
À Á Â Ã Ä Å Æ Ç È É Ê Ë Ì Í Î Ï
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я  
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㎌ ㏖ ㏅ ㎭ ㎮ ㎯ ㏛ ㎩ ㎪ ㎫ ㎬ ㏝ ㏐ ㏓ ㏃ ㏉ ㏜ ㏆    
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Thesis
초등학교 사회과 교과서에 나타난 환경분야의 목표와 내용 분석=Analysis of contents about environmental fields in the societies textbook of elementary school
백육영
부산: 부산대학교, 2005.
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초등학교 사회과에서의 환경가치교육의 목표와 내용 분석을 통한 수업모형 개발=Teaching model development for environmental value education by analyzing the goal and content of the social studies in elementary school curriculum
이종진
부산: 부산대학교, 2005.
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초등학교 사회과 문화재 교수 · 학습 방안 =(The) method of teaching and learning in cultural assets of social studies in elementary school
손언희
부산 : 부산대학교, 2011
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(초등학교 3·4학년) 사회과 교육과정의 경제교육내용과 내용제시방식
전영미
파주: 한국학술정보, 2007.
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교육과정 개정 시안에 대한 전국 현장교사 대 토론회
한국교원대학교
청원 : 한국교원대학교 교육연구원 교육과정연구소, 2006.
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Thesis
거꾸로교실(flipped learning)에 대한 초등학교 교사들의 인식에 관한 연구 :초등학교 사회과를 중심으로 =A Study on Elementary School Teachers’ Awareness of ‘Flipped Learning’ - On Social Studies Education in Elementary School
우한영
부산 : 부산대학교 대학원, 2016
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Thesis
초등학교 3, 4학년 사회과의 지속가능발전교육 프로그램 개발 =(The) Development of Program for Education for Sustainable Development of the Social Studies for the third grade and forth grade Elementary Grade
김미영
부산 : 부산대학교, 2013
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Thesis
스토리텔링 기반 이러닝 콘텐츠 프로토타입 설계:사이버 가정학습 초등학교 4학년 사회과 단원을 중심으로=(A) Design of E-learning Contents Prototype Based on Storytelling - With an emphasis on social studies unit of the elementary school 4th grade in cyber home-learning
이정미
부산: 부산대학교, 2010.
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Thesis
초등학교 도덕과 및 사회과 교과서에 나타난 장애 관련 내용 분석=(An) Analysis of moral & social elementary school textbooks on the view of disability
김성미
부산: 부산대학교, 2005.
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상호평가 피드백이 학습태도 및 자기효능감에 미치는 영향: 초등학교 사회과 토의학습을 중심으로= (The) Effects of mutual assessment feedback on learning attitude and self-efficacy: focused discussion method of sociology
이명숙
부산: 부산대학교, 2003.
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