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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я  
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(예 : 2012 ~ 2018)
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Thesis
과학영재교육을 위한 문제중심학습 적용 효과:생물의 특성을 주제로=(The) effects of problem-based learning on science gifred education=focus on "characteristic of life"
장성진
釜山: 釜山大學校, 2004.
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HASA과학영재 판별 및 교육프로그램
손정우
서울 : 한양대학교 과학교육연구센터, 2005
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(鄭然泰文集) 敎育과 科學과 한平生 1: 科學英才敎育
정연태
서울 : 서울 大學校出版部, 1988.
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Thesis
대학부설 과학영재교육원 프로그램의 영재교육 적합성과 이 프로그램에 참석한 영재 학생들의 반응 특성 분석
이미니
부산 : 부산대학교 대학원, 2025
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Thesis
문제해결과정에서의 협업양상에 따른 과학영재의 새로운 문제발견 및 문제해결에서의 창의성 요소 차이 =The difference of creativity factor in finding new problems and solving problems of science gifted students according to the collaborative aspect in problem solving process
최점임
부산 : 부산대학교 대학원, 2017
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Thesis
과학영재의 행동특성과 독립연구능력의 관련성 분석 =Relationship between characteristics of science gifted students and independent study skills
김수진
부산 : 부산대학교 대학원, 2015
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Thesis
초등학교 과학영재 학생의 과학관련 태도에 관한 연구= A Study on the science-related attitude of science-gifted elementary school students
곽미경
부산: 부산교육대학교, 2001.
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科學英才敎育論 : 그 理論과 動向
한종하
서울 : 學硏社, 1987.
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科學英才敎育을 위한 政策方案 硏究 : 敎育課程 基礎資料 基礎科學分野別 學問構造와 內容
한국교육개발원
서울 : 韓國敎育開發院, 1984.
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科學英才敎育을 위한 政策方案 硏究
한국교육개발원
서울 : 韓國敎育開發院, 1984.
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