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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я  
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(예 : 2012 ~ 2018)
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Domestic Book
미래사회 대비 우리나라 초·중등학교의 교육평가 방향 탐색을 위한 국외 사례 분석
박혜영
진천군 : 한국교육과정평가원, 2018
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iNAEA 시스템의 맞춤형 학력진단검사 활용 방안
김미경
진천군 : 한국교육과정평가원, 2018
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2015 개정 교육과정에 따른 교과 역량 함양을 위한 교수학습 및 평가 실태 분석 :중학교 국어, 역사 수학, 기술·가정, 음악 교과를 중심으로
박선화
진천군 : 한국교육과정평가원, 2018
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PISA 2015 협력적 문제해결력 결과에 나타난 우리나라 학생들의 특성
조성민
진천군 : 한국교육과정평가원, 2018
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과정 중심 평가 적용에 따른 학교수준 학생평가 체제 개선 방안
박지현
진천군 : 한국교육과정평가원, 2018
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지능정보사회 교사 역량 모델링
홍선주
진천군 : 한국교육과정평가원, 2018
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Domestic Book
학생 개인별 성장 모니터링 체제 구축 방향 탐색
김인숙
진천군 : 한국교육과정평가원, 2018
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독일과 일본의 사례에서 살펴본 학교 체육·예술 교육의 지역 연계 활성화 방안
이승미
서울 : 한국교육과정평가원, 2017
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Domestic Book
(2015) 개정 고등학교 교과 교육과정 적용 준비에 대한 교사 인식 및 지원 방안
박은아
서울 : 한국교육과정평가원, 2017
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Domestic Book
글로벌역량 교육의 실태와 쟁점 :6개국의 사례학교 분석결과를 토대로
이혜원
서울 : 한국교육과정평가원, 2017
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