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ㅏ	あ a	ぁ	か ka	が ga	さ sa	ざ za	た ta	だ da		な na	は ha	ば ba	ぱ pa	ま ma	や ya	ゃ lya	ら ra	わ wa	ゎ lwa	ん n
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ㅏ	ア a	ァ	カ ka	ガ ga	サ sa	ザ za	タ ta	ダ da		ナ na	ハ ha	バ ba	パ pa	マ ma	ヤ ya	ャ lya	ラ ra	ワ wa	ヮ lwa		ン n
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ㅗ	オ o	ォ	コ ko	ゴ go	ソ so	ゾ zo	ト to	ド do		ノ no	ホ ho	ボ bo	ポ po	モ mo	ヨ yo	ョ lyo	ロ ro	ヲ wo		ーー

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학교교육과정 실행과 사회과교육의 탐구

한국사회과교육연구회

파주 : 한국학술정보, 2012

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학교의 교육과정 자율화 정책 수용에 관한 연구 =(A) Study on Adoption of Curriculum Autonomy Policy by a Middle School

조현숙

부산 : 부산대학교, 2013

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교사의 학교수준 교육과정 편성·운영 역량 강화 방안 =Ways to reinforce teacher's professionalism on curriculum organization and implementation at the school level.3,교사 학습공동체 모델 개발 및 실행

곽영순

서울 : 한국교육과정평가원, 2015

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교사 학습공동체를 통한 학교교육 개선 방안 :교사의 학교 수준 교육과정 편성·운영 역량 강화 방안 (III)

곽영순

서울 : 한국교육과정평가원, 2015

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교사의 학교 수준 교육과정 편성·운영 역량 강화 방안.2

곽영순

서울 : 한국교육과정평가원, 2014

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Thesis

중국 학교수준 교육과정 편성·운영에 대한 초등학교 교사의 인식 및 개선방안 연구 =The Solution and the Recognition of China Primary School Teachers on Organization and Operation of School-Level Curriculum

천, 단

부산 : 부산대학교 대학원, 2017

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Domestic Book

교사의 학교 수준 교육과정 편성 운영 역량 강화 방안

곽영순

서울 : 한국교육과정평가원, 2013

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