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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
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(예 : 2012 ~ 2018)
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'Catalog' Results sorted by 8Number
Thesis
통합유치원의 유니버설 디자인 실태 및 유치원 교사의 인식
손리라
부산 : 부산대학교 대학원, 2019
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통합유치원에서의 의뢰전 중재 실태 및 교사의 인식 =Study on the pre-referral intervention status and teacher’s perception in integrated kindergartens
이승연
부산 : 부산대학교, 2012.
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통합유치원에서 장애유아의 또래관계와 우정형성에 관한 질적 연구= (The) qualitative study about peer relations and friedship formations ofchildren with disabilities in inclusive kindergarten
정혜윤
부산 : 부산대학교, 2004.
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장애유아 통합유치원 교육과정= Activity-based inclusive preschool curriculum
이소현
서울 : 학지사, 2001.
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장애영유아 교육기관의 비대면 교육 실태 및 요구 조사 : 장애영유아 어린이집과 장애통합 유치원 비교 중심으로
김지형
부산 : 부산대학교 대학원, 2023
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Thesis
장애유아 통합교육 실태 및 통합유치원장의 인식= The Current state of inclusive education for disabled children and inclusive kindergarten directors' perception on inclusive education
오미옥
부산 : 부산대학교, 2004.
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Thesis
통합 유아교육을 위한 교사연수 프로그램 모형 개발 연구: 유치원 교원의 요구를 중심으로= Model development of a preschool teacher training program for the integrated education for preschool children : Focused on the requirment of the kindergarten teacher
노지영
부산: 부산대학교, 2003.
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Thesis
통합유아교육을 위한 유치원 교사 연수 프로그램 모형 개발 =Model development of a preschool teacher-training program for the integrated education for preschool children
김수진
부산 : 부산대학교, 2000.
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