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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я  
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ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
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Thesis
탐구적 과학 글쓰기 활동이 학생들의 글쓰기에서 나타난 다중 표상과 내재성에 미치는 영향=(The) impact of the science writing heuristic approach on students’use of multi modal representation and embeddedness in science writing
조혜숙
부산: 부산대학교, 2009.
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중학교 과학수업에서 협상을 통한 논의가 학생들의 의문 및 주장 변화에 미치는 영향 =(The) impact of argumentation through negotiation on students' generating questions and claims in SWH Approach
신우진
부산 : 부산대학교, 2012.
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탐구적 과학 글쓰기 활동에서 협상에 기반한 논의가 학생들의 의문 및 주장-증거 변화에 미치는 영향 =(The) Effect of Argumentation-based Negotiation in the Science Writing Heuristic(SWH) Approach on Students’ Question and Claim-Evidence
장경화
부산 : 부산대학교, 2013.
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탐구적 과학 글쓰기 활동이 학생들의 글쓰기에서 나타난 다중 표상에 미치는 영향 및 다중 표상에 대한 학생들의 인식
박지연
부산 : 부산대학교, 2011.
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Thesis
탐구적 과학 글쓰기 활동에서 읽기틀이 대학생의 반성적 사고와 반성 글쓰기에 미치는 영향 =(The) impact of reading framework on college students' reflective thinking and writing for reflection in Science Writing Heuristic Approach
박성호
부산 : 부산대학교, 2013
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탐구적 과학 글쓰기 수업에서 나타나는 교사의 수업실행 변화 =Teacher Change in Teaching Practice during Implementing Science Writing Heuristic Approach
신동탁
부산 : 부산대학교, 2013
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Thesis
탐구적 과학 글쓰기(SWH) 수업 적용에서 나타나는 초임 과학 교사들의 인식변화 =(A) study on the change of the novice teachers' beliefs to the science writing heuristic approach
권정인
부산 : 부산대학교, 2013
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탐구적 과학 글쓰기 활동의 반성 단계에서 나타난 주장 및 증거 변화 분석 =(An) analysis of claims and evidence in the reflection of the science writing heuristic approach
정상아
부산 : 부산대학교, 2012.
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Thesis
탐구적 과학 글쓰기 활동에서 교사 수행과 학생 활동의 관계 =(The) relationship between teacher implementation and student activities in science writing heuristic approach
정미진
부산 : 부산대학교, 2012.
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Thesis
탐구적 과학 글쓰기 활동의 협상 과정에서 나타난 교사별 특징 분석 =(An) analysis of teacher implementation in the negotiation of science writing heuristic approach
김나현
부산 : 부산대학교, 2012.
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