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ㅔ	え e	ぇ	け ke	げ ge	せ se	ぜ ze	て te	で de		ね ne	へ he	べ be	ぺ pe	め me			れ re
ㅗ	お o	ぉ	こ ko	ご go	そ so	ぞ zo	と to	ど do		の no	ほ ho	ぼ bo	ぽ po	も mo	よ yo	ょ lyo	ろ ro	を wo

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ㅏ	ア a	ァ	カ ka	ガ ga	サ sa	ザ za	タ ta	ダ da		ナ na	ハ ha	バ ba	パ pa	マ ma	ヤ ya	ャ lya	ラ ra	ワ wa	ヮ lwa		ン n
l	イ i	ィ	キ ki	ギ gi	シ si	ジ zi	チ ti	ヂ di		ニ ni	ヒ hi	ビ bi	ピ pi	ミ mi			リ ri
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ㅔ	エ e	ェ	ケ ke	ゲ ge	セ se	ゼ ze	テ te	デ de		ネ ne	ヘ he	ベ be	ぺ pe	メ me			レ re
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Thesis

자기조절학습 프로그램이 초등 학습부진아의 학습전략과 학습동기에 미치는 영향 =(The) effect of self-regulated learning program on the learning strategies and academic motivation among elementary school underachievers

김지영

부산 : 부산대학교, 2013.

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학습부진아를 위한 공공도서관 서비스 방안 연구 :초등학생 어머니를 사례로 하여 =(A) study of services for underachievers in public libraries : focusing on mothers with elementary students

김수미

부산 : 부산대학교, 2011

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초등학교 기초학습부진아 교육에 관한 사례연구 =(A) case study on educating slow-learners in elementary school

안현정

부산 : 부산대학교, 2011

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창의성교육이 초등학교 학습부진아의 학습태도에 미치는 영향=(The) Effect of the creativity education for underachievers' learning attitude in primary school

김병업

부산: 부산대학교, 2006.

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초등학교 학습우수아와 학습부진아의 자아개념 비교 연구

조규일

강릉: 관동대학교, 1998.

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