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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
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(예 : 2012 ~ 2018)
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초등학교 특수학급 교사의 완벽주의와 스트레스 대처방식이 심리적 소진에 미치는 영향
이성영
부산 : 부산대학교 대학원, 2023
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초등학교 특수학급 교사 간 관계에 대한 내러티브 탐구 =(A) narrative study on relationships among elementary special class teachers of more than 2 classes
김혜란
부산 : 부산대학교, 2012
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초등학교 특수학급 교사의 일반교육과정 적용에 대한 인식과 방식 =Consciousness and methods of general curriculum modification among special class teachers in elementary school
손정선
부산 : 부산대학교, 2012
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초등학교 특수학급 특수교사가 장애학생 체육활동 지도시 겪는 딜레마 사례분석 :근거이론을 중심으로
윤해니
부산 : 부산대학교 대학원, 2021
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초등학교 특수학급의 성교육 실태와 운영에 대한 특수교사의 인식 =(A) study on special education teachers' perception about the state and management of sex education for special education class students in elementary school
박희은
부산 : 부산대학교 교육대학원, 2014.
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초등학교 특수학급의 전환교육 실태 및 교사와 장애학생 부모의 인식 =(A) study of actual conditions of transition education and perception of special class teachers and parents of students with disabilities in the elementary School
이윤희
부산 : 부산대학교, 2012
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초등학교 통합학급교사와 특수학급교사의 직무스트레스와 대처방식 =Job stress and the coping strategies of integrated class teachers and special class teachers in elementary school
강은정
부산 : 부산대학교, 2012
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초등학교 장애이해교육 구성과 운영에 관한 특수학급 교사의 인식 =Recognition of special education teacher for a component and operating of education for persons with disabilities of elementary schools
이영주
부산 : 부산대학교, 2011.
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초등학교 특수학급 진로교육 실태 및 교사 인식 :부산·경남 지역을 중심으로 =A study on the actual conditioins of career education in a elementary school special class and teachers' perception:the research for this study was conducted in Busan and Kyoung Sang Nam-do province
박대희
부산 : 부산대학교, 2008.
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초등학교 특수학급 교육과정 운영 실태와 특수학급 교사 의견 분석 :부산지역 특수학급 교사 중심으로 =The Administrative conditions and the opinion analysis of the educational programs for elementary school's special classes
박형신
부산 : 부산대학교, 2002.
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