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ㅏ	あ a	ぁ	か ka	が ga	さ sa	ざ za	た ta	だ da		な na	は ha	ば ba	ぱ pa	ま ma	や ya	ゃ lya	ら ra	わ wa	ゎ lwa	ん n
l	い i	ぃ	き ki	ぎ gi	し si	じ zi	ち ti	ぢ di		に ni	ひ hi	び bi	ぴ pi	み mi			り ri
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ㅗ	お o	ぉ	こ ko	ご go	そ so	ぞ zo	と to	ど do		の no	ほ ho	ぼ bo	ぽ po	も mo	よ yo	ょ lyo	ろ ro	を wo

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ㅏ	ア a	ァ	カ ka	ガ ga	サ sa	ザ za	タ ta	ダ da		ナ na	ハ ha	バ ba	パ pa	マ ma	ヤ ya	ャ lya	ラ ra	ワ wa	ヮ lwa		ン n
l	イ i	ィ	キ ki	ギ gi	シ si	ジ zi	チ ti	ヂ di		ニ ni	ヒ hi	ビ bi	ピ pi	ミ mi			リ ri
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(관찰 및 실습을 위한) 유아교육기관 평가기준의 이해

곽노의

고양 : 공동체, 2010

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유아교육기관 평가인증제의 산·학·관 협력모형 개발연구: 델파이와 AHP 기법을 활용하여= Collaboration model researchamong fields, colleges and government of accreditation system of early childhood education facilities:using delphi and AHP(analytic hierarchy process) method

이경철

부산: 부산대학교, 2006.

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어린이집 강점평가지표 개발 연구 =A study on developing the strengths assessment indicators for daycare center

홍성희

부산 : 부산대학교 대학원, 2016

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유아교육기관 기관평가의 이론과 실제

이대균

파주 : 양서원, 2004

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Thesis

생태유아교육기관 평가체제 모형 개발 연구 =A study on the development in evaluation system model of eco-early childood education institution

심미연

부산 : 부산대학교 대학원, 2015

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