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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я  
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(예 : 2012 ~ 2018)
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Thesis
메타버스(마인크래프트)를 활용한 추체험 역사학습 가능성 모색 : 중학교 역사1 아테네 민주정치를 사례로
이동규
부산 : 부산대학교 대학원, 2024
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역사학습지도의 원리와 실제: 역사를 가르쳐야 하는 데는 그 나름 대로의 뜻이 있다
최완기
서울 : 느티나무, 2000.
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Thesis
역사 학습만화의 사회과 교수-학습 자료로서의 내용 적합성 분석= The Analysis of content appropriateness of history learning cartoons as a teaching-learning material in social studies
박형진
서울 : 서울敎育大學校, 2002.
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歷史學習資料로서의 歷史地圖에 관한 調査 分析
이경규
대구 : 慶北大學校, 1991.
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(雲崗宋政憲先生)華甲紀念論叢
송정헌
청주시: 雲崗宋政憲先生華甲紀念論叢 刊行委員會, 2000.
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역사학습지도의 원리와 실제 :역사를 가르쳐야 하는 데는 그 나름 대로의 뜻이 있다
최완기
서울 : 느티나무, 1997
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Thesis
동아시아사 맥락에서 초등역사 학습 내용 개발방안 : 조선 후기를 중심으로
박은진
부산 : 부산대학교 대학원, 2023
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Thesis
향토사료의 현장 적용이 역사 학습에 미치는 영향에 관한 사례연구
서진규
부산: 경성대학교 교육대학원, 1990.
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역사읽기쓰기를 통한 추체험 역사학습: 초등학교 6학년 1학기 사회교과서의 생활사 내용을 중심으로= Re-enacting learning of history through writing of historical diary: focusing on the life history in social studies textbook for the 6th grade student in elementary school
윤영주
서울: 서울교육대학교, 2003.
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Thesis
사회과 참여학습으로서의 지역사회 봉사학습= Community service learning as participation learning of social studies
이경숙
서울: 서울敎育大學校, 2002.
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