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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я  
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ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
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㎣ ㎤ ㎥ ㎦ ㎙ ㎚ ㎛ ㎜ ㎝ ㎞ ㎟ ㎠ ㎡ ㎢ ㏊ ㎍ ㎎ ㎏    
㏏ ㎈ ㎉ ㏈ ㎧ ㎨ ㎰ ㎱ ㎲ ㎳ ㎴ ㎵ ㎶ ㎷ ㎸ ㎹ ㎀ ㎁    
㎂ ㎃ ㎄ ㎺ ㎻ ㎽ ㎾ ㎿ ㎐ ㎑ ㎒ ㎓ ㎔ Ω ㏀ ㏁ ㎊ ㎋    
㎌ ㏖ ㏅ ㎭ ㎮ ㎯ ㏛ ㎩ ㎪ ㎫ ㎬ ㏝ ㏐ ㏓ ㏃ ㏉ ㏜ ㏆    
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∨ ￢ ⇒ ⇔ ∀ ∃ ∮ ∑ ∏ ＋ － ＜ ＝ ＞      
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(예 : 2012 ~ 2018)
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Thesis
컴퓨터그래픽 교과에서의 포트폴리오와 프로젝트 수행평가 적용에 따른 고등학생들의 학업성취도 및 수업만족도 차이 분석
이현진
부산 : 부산대학교 대학원, 2022
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스마트기기의 저작용 앱 활용이 미술수업의 몰입 및 만족도에 미치는 영향
박숙현
부산 : 부산대학교 대학원, 2018
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스포츠클럽 수영회원들의 지도자에 대한 기대도와 수업만족도 및 운동지속의사와의 상관관계 =The Correlation Among the Expectation to the Swimming Instructor, Class Satisfaction and Intention to Continue the Exercise
김세문
부산 : 부산대학교 대학원, 2016
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초등학생들의 학습양식과 교사의 교수양식의 일치도에 따른 수업만족도와 학습동기 분석 =Analysis of Elementary Students' Satisfaction and Learning Motivation based on Matching of Students’ Learning Style and Teacher’s Teaching Style
정상희
부산 : 부산대학교 대학원, 2017
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중학생의 체육수업만족도와 또래관계 및 학교생활만족도의 관계분석 =Study on relation of middle school student's satisfaction on physical education class, peer relationship and school life satisfaction
정현아
부산 : 부산대학교 대학원, 2015
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대학교양 스노보드수업의 참여동기가 수업만족도에 미치는 영향 =(The) influence of motive to participation in the snowboard class, according to satisfaction of class
안규하
부산 : 부산대학교, 2011
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학생들의 관심과 진로, 학교 만족도가 회계원리 학업성취노력과 수업만족도에 미치는 영향 =Class’s satisfaction and the academic achievement by interests and careers of students -Focused on commercial high school students -
김미정
부산 : 부산대학교, 2011
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배드민턴수업의 기능중심모형과 이해중심게임모형에 대한 인식도와 수업만족도 비교 =Comparison of the perception and satisfaction of technique-oriented approach and teaching games for understanding approach in badminton classes
정인국
부산 : 부산대학교, 2011
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초등학교 교사의 효능감이 학생의 수업만족도에 미치는 효과 =(The) effects of elementary school student's efficacy on student's class satisfaction
한유경
부산 : 부산대학교, 2010.
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블렌디드 러닝(Blended Learning) 전략을 활용한 교수-학습이 중학교 도덕과 학업성취도와 수업만족도에 미치는 영향=(The) Impact of blended learning-based classes of ethics on cognitive and affective domains of middle school students
김진동
부산: 부산대학교, 2010.
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