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ㅔ	え e	ぇ	け ke	げ ge	せ se	ぜ ze	て te	で de		ね ne	へ he	べ be	ぺ pe	め me			れ re
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ㅏ	ア a	ァ	カ ka	ガ ga	サ sa	ザ za	タ ta	ダ da		ナ na	ハ ha	バ ba	パ pa	マ ma	ヤ ya	ャ lya	ラ ra	ワ wa	ヮ lwa		ン n
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ㅔ	エ e	ェ	ケ ke	ゲ ge	セ se	ゼ ze	テ te	デ de		ネ ne	ヘ he	ベ be	ぺ pe	メ me			レ re
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증강현실 기반 언어중재 프로그램이 단순언어장애 아동의 언어능력 개선에 미치는 효과

이예지

부산 : 부산대학교 대학원, 2020

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증강현실기반 언어중재가 단순언어장애 아동의 동사습득에 미치는 효과

김유경

부산 : 부산대학교 대학원, 2018

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국제결혼가정아동과 단순언어장애아동의 언어능력, 습득도, 작업기억능력 비교 =A study of language ability and knowledge and processing ability in bilingual children compared to normal children and children with specific impairment

박원경

부산 : 부산대학교, 2008.

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CCC-2를 적용한 단순언어장애아동과 자폐성장애아동의 의사소통능력 특성

서유경

부산 : 부산대학교 대학원, 2015

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