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ㅏ	あ a	ぁ	か ka	が ga	さ sa	ざ za	た ta	だ da		な na	は ha	ば ba	ぱ pa	ま ma	や ya	ゃ lya	ら ra	わ wa	ゎ lwa	ん n
l	い i	ぃ	き ki	ぎ gi	し si	じ zi	ち ti	ぢ di		に ni	ひ hi	び bi	ぴ pi	み mi			り ri
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ㅗ	お o	ぉ	こ ko	ご go	そ so	ぞ zo	と to	ど do		の no	ほ ho	ぼ bo	ぽ po	も mo	よ yo	ょ lyo	ろ ro	を wo

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ㅏ	ア a	ァ	カ ka	ガ ga	サ sa	ザ za	タ ta	ダ da		ナ na	ハ ha	バ ba	パ pa	マ ma	ヤ ya	ャ lya	ラ ra	ワ wa	ヮ lwa		ン n
l	イ i	ィ	キ ki	ギ gi	シ si	ジ zi	チ ti	ヂ di		ニ ni	ヒ hi	ビ bi	ピ pi	ミ mi			リ ri
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ㅔ	エ e	ェ	ケ ke	ゲ ge	セ se	ゼ ze	テ te	デ de		ネ ne	ヘ he	ベ be	ぺ pe	メ me			レ re
ㅗ	オ o	ォ	コ ko	ゴ go	ソ so	ゾ zo	ト to	ド do		ノ no	ホ ho	ボ bo	ポ po	モ mo	ヨ yo	ョ lyo	ロ ro	ヲ wo		ーー

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미래 한국인의 핵심 역량 증진을 위한 초.중등학교 교육과정 설계 방안 연구 :총괄보고서

이광우

서울 : 한국교육과정평가원, 2009

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사회과교육개론

전제철

파주 : 교육과학사, 2017

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현대사회와 법 :이론과 사례

박인현

파주 : 교육과학사, 2013

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2009 개정 교육과정에 따른 사회과 성취기준 및 성취수준 개발 연구 =Research and development of achievement standards and achievement levels based on the social national curriculum revised in 2009

박은아

서울 : 교육과학기술부

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핵심역량 기반 초.중등학교 교육과정 설계 방안 탐색을 위한 세미나

이광우

서울 : 한국교육과정평가원, 2009

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