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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
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А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П
Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я  
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㎌ ㏖ ㏅ ㎭ ㎮ ㎯ ㏛ ㎩ ㎪ ㎫ ㎬ ㏝ ㏐ ㏓ ㏃ ㏉ ㏜ ㏆    
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(예 : 2012 ~ 2018)
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여성주의교육, 시공을 묻다
부산여상사회교육원
서울 : 신정, 2016
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삶과 교육 그리고 사회
이광호
서울 : 열린아트, 2005
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교사의 인권의식 조사연구
심성보
서울 : 국가인권위원회, 2002
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일회용 청년 :누가 그들을 쓰레기로 만드는가
Giroux, Henry A
서울 : 킹콩북, 2015
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Domestic Book
비판적 페다고지는 세상을 변화시킬수 있는가? :비판적 교수학의 가능성의 언어에 대한 비판적 분석
Cho, Seehwa
서울 : 살림터, 2014
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시민을 발명해야 한다 :민주주의와 통치성
Cruikshank, Barbara
서울 : 갈무리, 2014
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국제이해교육 방법론
유네스코한국위원회
서울 : 사람생각, 2000.
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Domestic Book
고산빙하, 육상퇴적물 및 기후모델을 이용한 아시아 고기후 복원 =Paleoclimate reconstrction of Asia using Alpine ice core, land sediment
한국
서울 : 기상청, 2011
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Domestic Book
관측/모형을 이용한 에어로졸-구름-강수 상관성 연구=An observational and modeling study of aerosol-cloud-precipitation interaction:황사 및 에어러솔
한국
서울: 기상청, 2010.
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Domestic Book
핀란드 교육혁명:왜 핀란드 교육인가?
한국교육연구네트워크
서울: 살림터, 2010.
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Author : 심성보
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