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l	い i	ぃ	き ki	ぎ gi	し si	じ zi	ち ti	ぢ di		に ni	ひ hi	び bi	ぴ pi	み mi			り ri
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ㅔ	え e	ぇ	け ke	げ ge	せ se	ぜ ze	て te	で de		ね ne	へ he	べ be	ぺ pe	め me			れ re
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ㅏ	ア a	ァ	カ ka	ガ ga	サ sa	ザ za	タ ta	ダ da		ナ na	ハ ha	バ ba	パ pa	マ ma	ヤ ya	ャ lya	ラ ra	ワ wa	ヮ lwa		ン n
l	イ i	ィ	キ ki	ギ gi	シ si	ジ zi	チ ti	ヂ di		ニ ni	ヒ hi	ビ bi	ピ pi	ミ mi			リ ri
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ㅔ	エ e	ェ	ケ ke	ゲ ge	セ se	ゼ ze	テ te	デ de		ネ ne	ヘ he	ベ be	ぺ pe	メ me			レ re
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(21세기를 지향하는)창조적 사고

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서울 : 국제, 1996.

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국민학교 교수학습 공간 재편성 모형 개발

박재윤

서울 : 한국교육개발원, 1995.

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Domestic Book

(21세기를 지향하는)창조적 사고

신모리 야스노리 저

서울 : 도서출판국제, 1996 .

Pusan National University

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Domestic Book

대학시설 :이론과 실제

신중식

서울 : 학지사, 2009

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Domestic Book

우리가 만드는 미래 학교 :후쿠이시(福井市) 시민(至民) 중학교의 학습환경구축 이야기

시민교육연구회

서울 : 기문당, 2013

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