Catalog
LDR | 01784cam a2200385 c 4500 | ||
001 | 0093661915▲ | ||
005 | 20180519050913▲ | ||
007 | ta▲ | ||
008 | 161206s2015 ulka b 000c kor▲ | ||
020 | ▼a9791157881710▼g94370▲ | ||
020 | 1 | ▼a9791157881703 (전2권)▲ | |
035 | ▼a(KERIS)BIB000014105111▲ | ||
040 | ▼a211064▼c211064▼d221016▲ | ||
041 | 0 | ▼akor▼beng▲ | |
082 | 0 | 4 | ▼a371.26▼223▲ |
090 | ▼a371.26▼b구71ㅇA▲ | ||
100 | 1 | ▼a구자옥,▼g具滋沃,▼d1967-▼0110251▲ | |
245 | 1 | 0 | ▼aOECD 국제 학업성취도 평가 연구 :▼bPISA 2012 상위국 성취 특성 및 교육맥락변인 영향력 비교 분석 =▼xComparative analysis on the achievement characteristics effects of educational contextual variables in high-ranking countries of PISA 2012 results /▼d구자옥 연구책임▲ |
260 | ▼a서울 :▼b한국교육과정평가원,▼c2015▲ | ||
300 | ▼a221 p. :▼b삽화 ;▼c26 cm▲ | ||
490 | 1 | 0 | ▼a연구보고 ;▼vRRE 2015-6-1▲ |
500 | ▼a공동연구자: 김성숙, 임해미, 박혜영, 한정아▲ | ||
500 | ▼aPISA는 'Programme for International Student Assessment'임▲ | ||
500 | ▼a부록: 1. 다층 모형 분석에 투입된 교육맥락변인의 설문 정보, 2. 다층 모형 분석 결과 요약, 3. 국가별 교육맥락변인 간 상관관계 분석 결과 외▲ | ||
504 | ▼a참고문헌: p. 195-202▲ | ||
700 | 1 | ▼a김성숙,▼d1960-▼0123528▲ | |
700 | 1 | ▼a임해미,▼d1973-▼0322999▲ | |
700 | 1 | ▼a한정아▼0311347▲ | |
700 | 1 | ▼a박혜영,▼g朴惠英,▼d1974-▼064279▲ | |
830 | 0 | ▼a연구보고 (한국교육과정평가원) ;▼vRRE 2015-6-1▲ | |
910 | 1 | ▼a한국교육과정평가원▲ | |
910 | 1 | ▼aKorea institute for curriculum and evaluation▲ | |
940 | ▼a오이시디 국제 학업성취도 평가 연구▲ | ||
940 | ▼a피아이에스에이 이천십이 상위국 성취 특성 및 교육맥락변인 영향력 비교 분석▲ | ||
999 | ▼a강설혜▼c강설혜▲ |

OECD 국제 학업성취도 평가 연구 :PISA 2012 상위국 성취 특성 및 교육맥락변인 영향력 비교 분석 =Comparative analysis on the achievement characteristics effects of educational contextual variables in high-ranking countries of PISA 2012 results
Document Type
Domestic Book
Title
OECD 국제 학업성취도 평가 연구 : PISA 2012 상위국 성취 특성 및 교육맥락변인 영향력 비교 분석 = Comparative analysis on the achievement characteristics effects of educational contextual variables in high-ranking countries of PISA 2012 results / 구자옥 연구책임
Publication
서울 : 한국교육과정평가원 , 2015
Physical Description
221 p. : 삽화 ; 26 cm
Series Title
General Note
공동연구자: 김성숙, 임해미, 박혜영, 한정아
PISA는 'Programme for International Student Assessment'임
부록: 1. 다층 모형 분석에 투입된 교육맥락변인의 설문 정보, 2. 다층 모형 분석 결과 요약, 3. 국가별 교육맥락변인 간 상관관계 분석 결과 외
PISA는 'Programme for International Student Assessment'임
부록: 1. 다층 모형 분석에 투입된 교육맥락변인의 설문 정보, 2. 다층 모형 분석 결과 요약, 3. 국가별 교육맥락변인 간 상관관계 분석 결과 외
Bibliography Note
참고문헌: p. 195-202
ISBN
9791157881710
9791157881703 (전2권)
9791157881703 (전2권)
Call Number
371.26 구71ㅇA
저자의 다른
저작물보기
저작물보기
Items
RReservation
AAbsent
VPreservation
CLoan Campus
QRush Cataloging
DDelivery Service
SSMS
PPrint
HHolding Journal DDS
Regist No. | Call number | Item location | Status | Expected return date | Service |
---|
Booktalk
Please feel free to read the book
and write your impressions.
글쓰기
and write your impressions.
Call Sign Browsing
Related Popular Books