Catalog
| LDR | 01272namka2200301 c 4500 | ||
| 001 | 0093147939▲ | ||
| 005 | 20180519185136▲ | ||
| 007 | ta▲ | ||
| 008 | 150727s2015 bnka m FC 000c kor ▲ | ||
| 035 | ▼a(DCOLL221016)000000100068▲ | ||
| 040 | ▼a221016▼c221016▲ | ||
| 041 | 0 | ▼akor▼beng▲ | |
| 082 | 0 | 4 | ▼a707.12▼223▲ |
| 090 | ▼a707.12▼b최79ㅅ▲ | ||
| 100 | 1 | ▼a최지현▲ | |
| 245 | 1 | 0 | ▼a시각적 문해력(Visual Literacy) 향상을 위한 고등학교 감상영역 미술 비평 지도방안 연구 =▼xStudy on the teaching plans for art criticism in the appreciation domain for the development of visual literacy of High school students /▼d최지현▲ |
| 260 | ▼a부산 :▼b부산대학교 대학원,▼c2015▲ | ||
| 300 | ▼aiv, 77 장 :▼b삽화 ;▼c26 cm▲ | ||
| 500 | ▼a지도교수: 김성연▲ | ||
| 502 | 0 | ▼a학위논문(석사)--▼b부산대학교 교육대학원 :▼c미술교육전공,▼d2015. 8.▲ | |
| 504 | ▼a참고문헌: 장 72-73▲ | ||
| 504 | ▼a서지적 각주 수록▲ | ||
| 520 | 3 | ▼aAbstract: 장 75-77▲ | |
| 538 | ▼aRequires PDF file reader(application/pdf)▲ | ||
| 653 | ▼a감상영역▼a미술지도방안▼a미술방안▲ | ||
| 856 | 4 | ▼adcollection.pusan.ac.kr▼uhttp://dcollection.pusan.ac.kr/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000100068▲ | |
| 900 | 1 | 1 | ▼aChoi, Ji Hyon▲ |
| 999 | ▼c강설혜▲ |
시각적 문해력(Visual Literacy) 향상을 위한 고등학교 감상영역 미술 비평 지도방안 연구 =Study on the teaching plans for art criticism in the appreciation domain for the development of visual literacy of High school students
Document Type
Thesis
Title
시각적 문해력(Visual Literacy) 향상을 위한 고등학교 감상영역 미술 비평 지도방안 연구 = Study on the teaching plans for art criticism in the appreciation domain for the development of visual literacy of High school students / 최지현
개인저자
Publication
부산 : 부산대학교 대학원 , 2015
Physical Description
iv, 77 장 : 삽화 ; 26 cm
General Note
지도교수: 김성연
Dissertation Note
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 미술교육전공 , 2015. 8.
Bibliography Note
참고문헌: 장 72-73/서지적 각주 수록/
Summary Note
Abstract: 장 75-77
System Note
Requires PDF file reader(application/pdf)
Call Number
707.12 최79ㅅ
Related information
Items
RReservation
AAbsent
VPreservation
CLoan Campus
QRush Cataloging
DDelivery Service
SSMS
PPrint
HHolding Journal DDS
| Regist No. | Call number | Item location | Status | Expected return date | Service |
|---|
Booktalk
Please feel free to read the book
and write your impressions.
글쓰기
and write your impressions.
Call Sign Browsing
Related Popular Books