Catalog
LDR | 01106cam a2200361 k 4500 | ||
001 | 0009286486▲ | ||
005 | 20180519190941▲ | ||
007 | ta▲ | ||
008 | 090526s2008 ulka b 000c kor▲ | ||
020 | ▼a9788961133234▼g93370▲ | ||
035 | ▼a(KERIS)BIB000011624422▲ | ||
040 | ▼a221016▼c221016▼d221016▲ | ||
041 | 0 | ▼akor▼beng▲ | |
082 | 0 | ▼a371.11▼221▲ | |
090 | ▼a371.11▼b한17ㄱ▲ | ||
110 | ▼a한국교육개발원▲ | ||
245 | 1 | 0 | ▼a교육 서비스업 인력의 양성체제 적합성 제고 방안 연구=▼x(A) study on improvement of teacher training system for development of non-teaching staff:▼b비교수전문직 교사 인력을 중심으로/▼d한국교육개발원 [편].▲ |
260 | ▼a서울:▼b한국교육개발원,▼c2008.▲ | ||
300 | ▼axiv, 183 p.:▼b삽도;▼c26 cm.▲ | ||
440 | 0 | 0 | ▼a연구보고;▼vRR 2008-05▲ |
500 | ▼a연구책임자 : 박영숙▲ | ||
500 | ▼a공동연구자 : 정광희, 조동섭, 전제상▲ | ||
500 | ▼a부록 : '교원 정원 동결에 따른 영향 진단 및 대응 요구조사지' 수록▲ | ||
504 | ▼a참고문헌 : p.163-170▲ | ||
520 | ▼aAbstract : p.171-174▲ | ||
700 | 1 | ▼a조동섭▲ | |
700 | 1 | ▼a박영숙,▼g朴永菽,▼d1960-▼0313257▲ | |
700 | 1 | ▼a전제상,▼g全濟相,▼d1963-▼0271216▲ | |
700 | 1 | ▼a정광희,▼g鄭廣姬,▼d1959-▼0281307▲ | |
830 | 0 | ▼a연구보고(한국교육개발원);▼vRR 2008-05▲ | |
910 | ▼aKorean Educational Development Institute▲ | ||
910 | 1 | ▼aKEDI▲ | |
999 | ▼a정수진▼b구미선▲ |

교육 서비스업 인력의 양성체제 적합성 제고 방안 연구=(A) study on improvement of teacher training system for development of non-teaching staff:비교수전문직 교사 인력을 중심으로
Document Type
Domestic Book
Title
교육 서비스업 인력의 양성체제 적합성 제고 방안 연구 = (A) study on improvement of teacher training system for development of non-teaching staff : 비교수전문직 교사 인력을 중심으로 / 한국교육개발원 [편].
Corporate Name
Publication
서울 : 한국교육개발원 , 2008.
Physical Description
xiv, 183 p. : 삽도 ; 26 cm.
Series Title
General Note
연구책임자 : 박영숙
공동연구자 : 정광희, 조동섭, 전제상
부록 : '교원 정원 동결에 따른 영향 진단 및 대응 요구조사지' 수록
공동연구자 : 정광희, 조동섭, 전제상
부록 : '교원 정원 동결에 따른 영향 진단 및 대응 요구조사지' 수록
Bibliography Note
참고문헌 : p.163-170
Summary Note
Abstract : p.171-174
ISBN
9788961133234
Call Number
371.11 한17ㄱ
저자의 다른
저작물보기
저작물보기
Items
RReservation
AAbsent
VPreservation
CLoan Campus
QRush Cataloging
DDelivery Service
SSMS
PPrint
HHolding Journal DDS
Regist No. | Call number | Item location | Status | Expected return date | Service |
---|
Booktalk
Please feel free to read the book
and write your impressions.
글쓰기
and write your impressions.
Call Sign Browsing
Related Popular Books