Catalog
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700 | 1 | ▼aJang, Byong Yong▲ | |
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999 | ▼a김은주▼c박찬우▲ |

다중지능이론을 적용한 중학교 도덕 수업이 자아존중감 및 학습태도에 미치는 효과 =(The) Effect of middle school ethics instruction based on multiple inteligence theory on self-esteem and learning attitude
Document Type
Thesis
Title
다중지능이론을 적용한 중학교 도덕 수업이 자아존중감 및 학습태도에 미치는 효과 = (The) Effect of middle school ethics instruction based on multiple inteligence theory on self-esteem and learning attitude / 장병용.
Publication
부산 : 부산대학교 , 2007.
Physical Description
80장 : 삽도 ; 26 cm.
General Note
부록 : 1. 다중 지능 검사 - 2. 자아존중감 검사지 - 3. 학습태도 검사 - 4(1). 다중지능 적용 교수-학습활동 - 4(2). 다중지능 적용 교수-학습활동 - 5(1). 언어적 지능(십자밀 퍼즐 만들기) - 5(2). 언어적 지능(용어학습-스피트 퀴즈) - 5(3). 언어적 지능(행시 짓기) - 5(4). 공간적 지능(만화 그리기) - 5(5). 공간적지능(광고 만들기) - 5(6). 논리·수학적 지능(마인드 맵) - 5(7). 논리·수학적 지능(분석 자료) - 5(8). 신체·운동적 지능(역할극자료)
Dissertation Note
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 교육방법전공 , 2007년 2월
Bibliography Note
참고문헌 : 장55-58
Call Number
170.7 장44ㄷ
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