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긍정적인 행동지원이 정신지체학생과 급우의 수업시간 문제행동에 미치는 영향 =(The) effect of classroom-wide positive behavior support on the problem behaviors of students with the mentally retarded and their classmates
Document Type
Thesis
Title
긍정적인 행동지원이 정신지체학생과 급우의 수업시간 문제행동에 미치는 영향 = (The) effect of classroom-wide positive behavior support on the problem behaviors of students with the mentally retarded and their classmates / 윤은미.
개인저자
Publication
부산 : 부산대학교 , 2007.
Physical Description
iv, 81장 : 삽도 ; 26 cm.
General Note
부록 : 1. 학생들이 인식하고 있는 본 학급학생의 문제행동 - 2. 기록에 의한 정신지체학생 '가'의 기능 평가 - 3. 면담지를 이용한 정신지체학생 '가'의 기능평가 - 4. ABC 기능평가 - 5. 사회기술 프로그램
Dissertation Note
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 교육방법전공 , 2007년 2월
Bibliography Note
참고문헌 : 장57-62
Call Number
371.928 윤68ㄱ
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