Catalog
| LDR | 00665camka2200229 k 4500 | ||
| 001 | 0000273580▲ | ||
| 005 | 20180520130503▲ | ||
| 007 | ta▲ | ||
| 008 | 900714s1990 ulk m AL 000 kor ▲ | ||
| 012 | ▼a KDM199003610▲ | ||
| 041 | 0 | ▼a kor ▼b eng▲ | |
| 056 | ▼a 373 ▼2 3▲ | ||
| 082 | 0 | ▼a 371.3 ▼2 19▲ | |
| 090 | ▼a 373 ▼b 주73ㅅ▲ | ||
| 100 | 1 | ▼a 주정흔▲ | |
| 245 | 1 | 0 | ▼a 授業過程을 通해 본 敎授(Teaching)의 社會的 意味 : ▼c 敎師.學生의 言語的 相互作用에 관한 文化記述硏究를 中心으로 / ▼d 朱貞昕.▲ |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 成均館大學校, ▼c 1990.▲ | ||
| 300 | ▼a ii,76p. ; ▼c 26cm.▲ | ||
| 502 | 0 | ▼a 학위논문(석사) ---▼b 成均館大學校 大學院: ▼c 敎育學科 敎育學專攻, ▼d 1990▲ | |
| 653 | ▼a 수업과정 ▼a 교수TEACHING ▼a 사회적 ▼a 의미 ▼a 교수▲ | ||
| 940 | 1 | ▼a 수업과정을 통해 본 교수의 사회적 의미▲ | |
| 965 | ▼a 교육방법▲ |
授業過程을 通해 본 敎授(Teaching)의 社會的 意味
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