학술논문
Évaluation d’un enseignement multimodal intégrant du e-learning dans l’apprentissage de la réanimation et de la médecine d’urgence au cours du second cycle des études médicales
Document Type
Article
Author
Source
In La revue de médecine interne June 2020 41(6):368-374
Subject
Language
French
ISSN
0248-8663