부산대학교 도서관

Les jeunes, en particulier les adolescentes et les jeunes femmes, représentent une proportion croissante des personnes vivant avec le VIH. Les programmes ludo-éducatifs ont été largement utilisés dans le monde pour « éduquer » et « divertir » des publics et aborder de graves questions sociales avec audace et de manière agréable. Cet article examine dans quelle mesure un programme ludo-éducatif, la série télévisée MTV-Shuga, a influencé la participation des jeunes aux informations sur la santé sexuelle et reproductive dans la région du KwaZulu-Natal, en Afrique du Sud. En 2019, nous avons réalisé huit projections communautaires d'épisodes de MTV-Shuga suivies de 25 entretiens individuels approfondis et 13 discussions par groupe thématique avec des jeunes âgés de 15 à 30 ans. Les entretiens ont fait l'objet d'un enregistrement audio et ont été retranscrits textuellement. Le traitement des données était thématique et complété par des techniques de comparaison constante et d'analyse des cas déviants. Dans ce milieu rural et pauvre à forte charge de VIH, les jeunes affichaient des niveaux élevés de connaissance de la santé sexuelle et reproductive et du VIH, mais disposaient d'un accès limité aux services, et ils n'avaient guère de possibilités de dialoguer avec leurs parents ou leurs tuteurs sur les questions de santé sexuelle et reproductive. La série MTV Shuga a fourni un guide amusant sur les façons de gérer les risques qu'ils couraient d'une manière leur convenant. Les conclusions ont montré combien il est important de permettre aux jeunes des zones rurales de regarder MTV Shuga avec leurs pairs dans un espace sûr dans lequel la discussion du contenu est facilitée. Il est également utile d'encourager les parents à regarder MTV Shuga comme moyen de permettre les discussions entre enfants et adultes dans leur vie sur les questions de santé sexuelle et reproductive. [ABSTRACT FROM AUTHOR]