학술논문

	o	ㅋ	ㄱ	ㅅ	ㅈ	ㅌ	ㄷ	촉	ㄴ	ㅎ	ㅂ	ㅃ	ㅁ	야	ㄹ	와
ㅏ	あ a	ぁ	か ka	が ga	さ sa	ざ za	た ta	だ da		な na	は ha	ば ba	ぱ pa	ま ma	や ya	ゃ lya	ら ra	わ wa	ゎ lwa	ん n
l	い i	ぃ	き ki	ぎ gi	し si	じ zi	ち ti	ぢ di		に ni	ひ hi	び bi	ぴ pi	み mi			り ri
ㅜ	う u	ぅ	く ku	ぐ gu	す su	ず zu	つ tu	づ du	っ	ぬ nu	ふ hu	ぶ bu	ぷ pu	む mu	ゆ yu	ゅ lyu	る ru
ㅔ	え e	ぇ	け ke	げ ge	せ se	ぜ ze	て te	で de		ね ne	へ he	べ be	ぺ pe	め me			れ re
ㅗ	お o	ぉ	こ ko	ご go	そ so	ぞ zo	と to	ど do		の no	ほ ho	ぼ bo	ぽ po	も mo	よ yo	ょ lyo	ろ ro	を wo

	o	ㅋ	ㄱ	ㅅ	ㅈ	ㅌ	ㄷ	촉	ㄴ	ㅎ	ㅂ	ㅃ	ㅁ	야	ㄹ	와
ㅏ	ア a	ァ	カ ka	ガ ga	サ sa	ザ za	タ ta	ダ da		ナ na	ハ ha	バ ba	パ pa	マ ma	ヤ ya	ャ lya	ラ ra	ワ wa	ヮ lwa		ン n
l	イ i	ィ	キ ki	ギ gi	シ si	ジ zi	チ ti	ヂ di		ニ ni	ヒ hi	ビ bi	ピ pi	ミ mi			リ ri
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ㅔ	エ e	ェ	ケ ke	ゲ ge	セ se	ゼ ze	テ te	デ de		ネ ne	ヘ he	ベ be	ぺ pe	メ me			レ re
ㅗ	オ o	ォ	コ ko	ゴ go	ソ so	ゾ zo	ト to	ド do		ノ no	ホ ho	ボ bo	ポ po	モ mo	ヨ yo	ョ lyo	ロ ro	ヲ wo		ーー

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발행년	- (예 : 2010-2015)

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Development of teachers’ perspective on formative peer assessment

Academic Journal

Zlabkova, I.; Stuchlikova, I.; Hospesova, A.; Petr, J.; Rokos, L.

In: International Journal of Science Education. (International Journal of Science Education, 2021, 43(3):428-448)

Web of Science JCR 저널정보 Scopus Find it@PNU

Czech lexicon

Book

Hošpesová, A.; Žlábková, I.; Moraová, H.; Novotná, J.; Bureš, J.

In: Teachers Talking about their Classrooms: Learning from the Professional Lexicons of Mathematics Teachers around the World. (Teachers Talking about their Classrooms: Learning from the Professional Lexicons of Mathematics Teachers around the World, 16 July 2021, :133-146)

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Understanding each other when speaking about the mathematics lesson: The professional Czech lexicon

Book

Hošpesová, A.; Žlábková, I.; Moraová, H.; Novotná, J.

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Students’ Perspectives on Peer Assessment

Book

Le Hebel, F.; Constantinou, C.P.; Tsivitanidou, O.; Hospesova, A.; Petr, J.; Rokos, L.; Stuchlíková, I.; Žlábková, I.; Grob, R.; Holmeier, M.; Montpied, P.; Moulin, M.; Tiberghien, A.

(Contributions from Science Education Research, 2018, 4:141-173)

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Teacher Perspectives About Using Formative Assessment

Book

Evans, R.; Dolin, J.; Jensen, S.B.; Nielsen, J.A.; Tidemand, S.; Clesham, R.; Hošpesová, A.; Stuchlíková, I.; Žlábková, I.

(Contributions from Science Education Research, 2018, 4:227-248)

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