학술논문
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Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion: eine Analyse der Schnittstellen im deutschen HochschulsystemGEW-Materialien aus Hochschule und Forschung (121)
Successfully studying under Bologna conditions? An empirical intervention project on didactic design in high schools
Erfolgreich studieren unter Bologna-Bedingungen? Ein empirisches Interventionsprojekt zu hochschuldidaktischer Gestaltung
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Successfully studying under Bologna conditions? An empirical intervention project on didactic design in high schools
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Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion: eine Analyse der Schnittstellen im deutschen HochschulsystemGEW-Materialien aus Hochschule und Forschung (121)
Book
Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform. :97-114
Electronic Resource
Banscherus, Ulf; Bülow-Schramm, Margret; Himpele, Klemens; Staack, Sonja; Winter, Sarah; Netz, Nicolai
Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion: eine Analyse der Schnittstellen im deutschen Hochschulsystem; 121; GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung; 81-97
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[AR] Bülow-Schramm, Margret
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