학술논문

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-
(예 : 2010-2015)
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Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion: eine Analyse der Schnittstellen im deutschen HochschulsystemGEW-Materialien aus Hochschule und Forschung (121)
Successfully studying under Bologna conditions? An empirical intervention project on didactic design in high schools
Erfolgreich studieren unter Bologna-Bedingungen? Ein empirisches Interventionsprojekt zu hochschuldidaktischer Gestaltung
Erfolgreich studieren unter Bologna-Bedingungen? Ein empirisches Interventionsprojekt zu hochschuldidaktischer Gestaltung
Successfully studying under Bologna conditions? An empirical intervention project on didactic design in high schools
Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion: eine Analyse der Schnittstellen im deutschen HochschulsystemGEW-Materialien aus Hochschule und Forschung (121)
Book
Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform. :97-114
Book
Perspektiven der Hochschulforschung; 2008, p231-250, 20p
Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion: eine Analyse der Schnittstellen im deutschen Hochschulsystem, 121, GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung, 19-38
Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion: eine Analyse der Schnittstellen im deutschen Hochschulsystem, 121, GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung, 193-209
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[AR] Bülow-Schramm, Margret
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