학술논문

T'es métis, toi?! Des réflexions d'étudiantes et d'étudiants universitaires franco-manitobains métis à propos de leur identité culturelle, de la réconciliation et de l'éducation. (French)
Document Type
Article
Source
Éducation et Francophonie; pri2021, Vol. 49 Issue 1, p133-152, 20p
Subject
Higher education
Cultural identity
College students
Métis
Reconciliation
French-speaking people
Language
French
ISSN
08491089