학술논문
Förebyggandets konst – utbildning som stöd för kompetent praktik, policy och politik
Document Type
Author
Eriksson, Charli, 1948; Stattin, Håkan, 1951
Source
Socialmedicinsk Tidskrift. 94(3):363-376
Subject
Language
Swedish
ISSN
0037-833X
Abstract
En viktig uppgift för vid akademiska lärosäten är att förmedla aktuell kunskap till praktiker och beslutfattare utanför akademin. Vid Örebro universitet görs detta genom bl.a. Förebyggandets konst – psykisk hälsa bland barn och unga och Förebyggandets konst föräldrastöd. Utmaningen var att ge en aktuell utbildning där träffar på campus och IKT (informations- och kommunikationsteknik) möjliggör deltagande av praktiker och beslutsfattare. Förebyggandets konst föräldrastöd (grund/avanceradnivå) har följts upp efter mer än sex månader. Utbildningen har haft betydelse för tänkandet och handling. Utbildningensuppläggning (distanskursmed två träffar på Örebro universitet, inspelade föreläsningar, praktiska inlämningsuppgifter, litteraturstudier och en avslutande praktikanknuten examinationsuppgift) har varit mycket lyckosam. Genom samarbete med myndigheter, forskare och sakkunniga i Sverige har utbildningarna kunnat vara av hög aktualitet och hög kvalitet.
An important task for academic institutions is disseminating knowledge also to practitioners and decision-makers. Örebro University gives the Art of Prevention- Mental Health among Children and Young People and the Art of Prevention – Parental Support. The challenge was to provide an up-to-date training at campus and ICT (Information and Communications Technology) facilitating the participation of practitioners and policy makers. A follow-up more than six months after the Art of Prevention– Parental Support has been done. The training has been important for thinking and action. Program structure (distance learning with two campus meetings, recorded lectures, practical assignments, literature and practice-based assessment tasks) has been very successful. The program has high relevance and quality due to cooperation with authorities, researchers and experts in Sweden.
An important task for academic institutions is disseminating knowledge also to practitioners and decision-makers. Örebro University gives the Art of Prevention- Mental Health among Children and Young People and the Art of Prevention – Parental Support. The challenge was to provide an up-to-date training at campus and ICT (Information and Communications Technology) facilitating the participation of practitioners and policy makers. A follow-up more than six months after the Art of Prevention– Parental Support has been done. The training has been important for thinking and action. Program structure (distance learning with two campus meetings, recorded lectures, practical assignments, literature and practice-based assessment tasks) has been very successful. The program has high relevance and quality due to cooperation with authorities, researchers and experts in Sweden.