학술논문
Bedre sent enn aldri? Hvordan sen fullføring av videregående skole påvirker tidlig karriere
Document Type
Source
Søkelys på arbeidslivet. 37(1-2):124-141
Subject
Language
Norwegian
ISSN
1504-8004
1504-7989
1504-7989
Abstract
Får ungdom i Norden som fullfører videregående skole mellom 21 og 28 års alder bedre tilgang til arbeidsmarkedetenn de som ikke har fullført ved 28? Vi finner at de som har fullført innen 28 års alder, har 12-15 prosentpoeng laveresannsynlighet for å være NEET (Not in Employment, Education or Training) enn de som ikke har fullført. Når vikontrollerer for sosioøkonomisk bakgrunn og særlig for tidlige skole-til-arbeid overganger mellom 16 og 20 år for-svinner mye av forskjellene mellom land, men fortsatt gjenstår de fleste av forskjellene mellom de som fullfører sentog de som ikke fullfører.
Does it pay for young adults in the Nordic countries to complete upper secondary schooling between the age of 21 and 28 rather than not completing at all? We find that those who graduate before age 28 have a 12–15 percentage pointlower probability of being NEET (Not in Employment, Education or Training) at 28 years of age. When we controlfor socioeconomic background and especially early school-to-work transition paths between 16 and 20 years, muchof the difference between countries disappears, but still the bulk of the difference between late completers and non-completer remains.
Does it pay for young adults in the Nordic countries to complete upper secondary schooling between the age of 21 and 28 rather than not completing at all? We find that those who graduate before age 28 have a 12–15 percentage pointlower probability of being NEET (Not in Employment, Education or Training) at 28 years of age. When we controlfor socioeconomic background and especially early school-to-work transition paths between 16 and 20 years, muchof the difference between countries disappears, but still the bulk of the difference between late completers and non-completer remains.