부산대학교 도서관

본 연구는 스포츠 동아리 참여 대학생들의 성취목표성향과 운동몰입이 심리적 행복감에 미치는 영향을 규명하기 위한 목적으로 수행되었다. 강원도와 경기도의 대학에서 총 380명의 대상으로 편의표본추출법 설문조사를 시행하여 45부를 제외한 335부가 최종 분석에 사용되어 빈도분석, 확인적 요인분석, 상관관계 분석, 다중회귀분석을 실시하여 연구 결과를 도출하였다. 첫째, 성취목표성향의 과제목표성향과 자기목표성향이 심리적 행복감의 즐거움에, 과제목표성향이 심리적 행복감의 자신감에 유의한 영향을 미치는 것으로 파악되었다. 둘째, 운동몰입의 인지몰입과 행위몰입은 심리적 행복감의 즐거움과 자신감에 모두 유의하게 영향을 미치고 있었다. 셋째, 성취목표성향과 운동몰입을 독립변인으로 설정한 다중회귀분석 결과, 모든 변인이 심리적 행복감의 즐거움에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 또한 심리적 행복감의 자신감에 자기목표성향과 인지몰입만이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 스포츠 동아리 참여 대학생들의 자기목표성향과 인지몰입이 대학생의 심리적 행복감에 큰 영향을 미치는 것을 알 수 있었다.
The purpose of this study was to investigate the impacts of achievement goal orientation and exercise commitment on psychological happiness in collegiate students. In total, 335 male students were included in analysis. Frequency analysis, confirmatory factor analysis, pearson correlation, and multiple regression were conducted. Findings from the results showed that task orientation and ego orientation were significant predictors of enjoyment. In addition, task orientation was associated with confidence. Significant associations were found between achievement goal orientation and psychological happiness. There were also significant associations between achievement goal orientation, exercise commitment, and enjoyment. This study indicates the important roles of achievement goal orientation and exercise commitment towards psychological happiness.