학술논문 – 부산대학교 도서관

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[시평] ‘동기 심리’의 관점에서 심리학자가 바라본 ‘피드백’ : 효과적인 피드백을 위한 고려 사항

Document Type

Periodical

Author

Source

함께 여는 국어교육. 2024-03 (153):250-256

Subject

Language

Korean

ISSN

1226-4016

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