부산대학교 도서관

본 연구는 211명의 기숙사 거주 대학생을 대상으로 하여, 생활스트레스가 그들의 우울에 미치는 영향을 살펴보고, 그 관계에서 사회적 지지의 조절효과를 분석하였다. 연구결과, 우선 기숙사 대학생의 생활스트레스와 우울의 상관관계에서, 기숙사 대학생의 생활스트레스가 높을수록 그들의 우울은 높다. 즉, 기숙사 대학생의 생활스트레스와 우울은 정적 상관관계를 나타내었다. 또한 기숙사 대학생의 생활스트레스와 우울은 사회적 지지와 부적 상관관계를 나타내었다. 그리고 기숙사 대학생의 생활스트레스는 우울에 직접적인 영향을 준다. 이는 생활스트레스가 높은 기숙사 대학생은 그들의 대학생활에서 우울이 높은 것을 의미한다. 다음으로, 기숙사 대학생의 사회적 지지는 우울에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 기숙사와 학교내 다양한 사회적 관계에서 높은 사회적 지지를 받고있는 기숙사 대학생은 우울이 낮다. 마지막으로 기숙사 대학생의 사회적 지지는 생활스트레스가 우울을 높이는 것에 대해 조절효과를 가진다. 다시 말해, 기숙사 대학생의 사회적 지지는 그들의 생활스트레스에 대한 조절 변인의 효과를 나타내어 우울을 감소시키는 결과를 나타내었다.
The purpose of this study was to examine the relationship among the EBD college students’ life stress, depression and social support residing in the dormitories. The results of this study are as follows. First, there was a statistically significant correlation among the life stress, depression, and social support in college students residing in dormitories. Second, the life stress of dormitory residing college students has a significant impact on the depression. Third, the social supports of dormitory residing college students has a significant impact on the depression. Last, the social supports of dormitory residing college students has a significant moderating effect between the life stress and depression.