학술논문
Uso del Estandar ISO/IEC 29110 para Entrenar Estudiantes en Procesos de Ingenieria de Software/Use of ISO/IEC 29110 Standard to Train Undergraduate Students in Software Engineering Processes
Document Type
Academic Journal
Source
RISTI (Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao). December, 2020, Vol. 40 Issue 40, p60, 13 p.
Subject
Language
Portuguese
ISSN
1646-9895
Abstract
1. Introducción Los procesos de software permiten la comunicación y la coordinación entre los miembros de un equipo, permiten administrar los proyectos de software y medir la calidad de los [...]
Los ingenieros de software necesitan usar procesos en su práctica profesional con la finalidad de administrar proyectos, coordinar equipos y medir la calidad de los productos desarrollados. Aunque el aprendizaje sobre los procesos de ingeniería de software debería darse mientras los ingenieros están preparándose en la universidad, existe todavía una brecha entre lo que se aprende durante su formación y lo que necesitan para trabajar en la industria del software. Para reducir esta brecha se propone el uso del estándar ISO/IEC 29110 para entrenar estudiantes universitarios. Mediante la utilización del enfoque de investigación-acción se encontró que es posible utilizar el estándar, con modificaciones en su implementación, de tal manera que equipos pequeños de estudiantes puedan usarlo como parte de su entrenamiento como ingenieros. Palabras-clave: ISO/IEC 29110 Perfil de Entrada; procesos de ingeniería de software; entrenamiento, estudiantes universitarios. Software engineers need to use software processes during their professional practice to be able to manage projects, coordinate teams, and measure quality of developed products. Even when the learning on software engineering processes should happen while engineers are being trained in university, there is still a gap between what is learned during their undergraduate education and what is needed to work in the software industry. To reduce this gap, the authors of this paper propose the use of the ISO/IEC 29110 standard to train undergraduate students. With the use of the action-research approach, it was found that it is possible to use the standard with minor modifications in its implementation, in such a way that small teams of students are able to use it as part of their training as engineers. Keywords: ISO/IEC 29110 Entry Profile; software engineering processes; training; undergraduate students.
Los ingenieros de software necesitan usar procesos en su práctica profesional con la finalidad de administrar proyectos, coordinar equipos y medir la calidad de los productos desarrollados. Aunque el aprendizaje sobre los procesos de ingeniería de software debería darse mientras los ingenieros están preparándose en la universidad, existe todavía una brecha entre lo que se aprende durante su formación y lo que necesitan para trabajar en la industria del software. Para reducir esta brecha se propone el uso del estándar ISO/IEC 29110 para entrenar estudiantes universitarios. Mediante la utilización del enfoque de investigación-acción se encontró que es posible utilizar el estándar, con modificaciones en su implementación, de tal manera que equipos pequeños de estudiantes puedan usarlo como parte de su entrenamiento como ingenieros. Palabras-clave: ISO/IEC 29110 Perfil de Entrada; procesos de ingeniería de software; entrenamiento, estudiantes universitarios. Software engineers need to use software processes during their professional practice to be able to manage projects, coordinate teams, and measure quality of developed products. Even when the learning on software engineering processes should happen while engineers are being trained in university, there is still a gap between what is learned during their undergraduate education and what is needed to work in the software industry. To reduce this gap, the authors of this paper propose the use of the ISO/IEC 29110 standard to train undergraduate students. With the use of the action-research approach, it was found that it is possible to use the standard with minor modifications in its implementation, in such a way that small teams of students are able to use it as part of their training as engineers. Keywords: ISO/IEC 29110 Entry Profile; software engineering processes; training; undergraduate students.