학술논문

GENERACION DE ESTIGMA HACIA LA ESQUIZOFRENIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DESDE LA TEORIA DEL MARCO RELACIONAL: UNA REPLICA EXPERIMENTAL
Document Type
Academic Journal
Source
Behavioral Psychology/Psicologia Conductual. January 2021, Vol. 29 Issue 1, p73, 21 p.
Subject
Psychology and mental health
Análisis
Uso
Variedades
Medición
Language
Spanish; Castilian
ISSN
1132-9483
Abstract
The present study aimed to carry out an experimental analog to the stigmatizing processes related to schizophrenia, partially replicating the study by Weinstein, Wilson, Drake and Kellum (2008). 65 University students between 18 and 25 years of age (M= 22.45, SD= 2.65) were trained to respond to arbitrary stimuli (triangles or stars) that were related or not to the stigma towards schizophrenia through a match-to-sample procedure (MTS). The impact of this brief conditioning was evaluated with the "Implicit Association Test" (IAT) and the "Questionnaire of students' attitudes towards schizophrenia" (CAEE). The results suggest that this brief experimental history is enough to generate transfer of stigmatizing functions to initially neutral arbitrary stimuli, t(65)= 2.89, p< .05, d= 0.45, which would be in accordance with the postulates of the relational frame theory. KEY WORDS: stigma, IAT, relational framework theory, schizophrenia. El presente estudio pretende realizar un analogo experimental a los procesos estigmatizantes relativos a la esquizofrenia, replicando parcialmente el estudio de Weinstein, Wilson, Drake y Kellum (2008). Participaron 65 estudiantes universitarios de entre 18 y 25 anos (M= 22,45; DT= 2,65), quienes fueron entrenados para responder a estimulos arbitrarios (triangulos o estrellas) que se relacionaron o no con el estigma hacia la esquizofrenia a traves de un procedimiento de emparejamiento a la muestra (MTS). El impacto de este breve condicionamiento fue evaluado con el "Test de asociacion implicita" (IAT) y el "Cuestionario de actitudes de los estudiantes hacia la esquizofrenia" (CAEE). Los resultados sugieren que esta breve historia experimental es suficiente para generar transferencia de funciones estigmatizantes a estimulos arbitrarios inicialmente neutros, t(65)= 2,89; p< 0,05; d= 0,45, lo que iria en concordancia con los postulados de la teoria del marco relacional. PALABRAS CLAVE: estigma, IAT, teoria del marco relacional, esquizofrenia.
Introduccion En las ultimas decadas hemos asistido a un Importante avance en la Investigacion relativa a la intervencion contra el estigma inherente a los trastornos psicologicos (p. ej., Spagnolo, Murphy [...]