학술논문

Socio-Educational Intervention Strategies to Promote School Engagement/Estrategias de Intervencion Socioeducativas para Promover el Compromiso Escolar
Document Type
Academic Journal
Source
Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica. April-June, 2021 Issue 59, p191, 15 p.
Subject
Chile
Language
Spanish
ISSN
1135-3848
Abstract
This article analyzes feasible strategies for promoting school engagement in Chile, within the framework of a school engagement diagnosis, monitoring and evaluation system that has a technological platform for its evaluation. This system already has validation and adjustment of school engagement instruments and contextual facilitating factors in several Ibero-American countries, and it will incorporate consistent strategies to promote school engagement. For this, 43 international evidence- based strategies were systematized and a validation process was carried out through expert's judgment in Chile. A total of 15 strategies prioritized as relevant were analyzed in terms of components, focus, critical nodes, ways of monitoring and evaluation's effectiveness, as well as tensions in the process of adjustment and transfer to this context. Keywords: school engagement, strategies, intervention, evaluation, education Este articulo analiza estrategias de promocion de compromiso escolar factibles de implementar en Chile, en el marco de un sistema de diagnostico, monitoreo y evaluacion del compromiso escolar que ya cuenta con una plataforma tecnologica para su evaluacion. Este sistema, cuenta con validacion y ajuste de instrumentos de compromiso escolar y factores contextuales facilitadores en algunos paises iberoamericanos e incorporara estrategias coherentes para fortalecer el compromiso escolar. Para ello, este trabajo sistematizo 43 estrategias basadas en evidencia en contexto internacional y realizo un proceso de validacion mediante juicio de expertos en Chile. Un total de 15 estrategias priorizadas como pertinentes son analizadas en cuanto a componentes, foco, nudos criticos, formas de monitoreo y evaluacion de efectividad, asi como eventuales tensiones en proceso de ajuste y transferencia a este contexto. Palabras clave: compromiso escolar, estrategias, intervencion, evaluacion, educacion
Introduccion La amenaza del aumento de los niveles de desercion escolar viene siendo una preocupacion de las politicas educativas desde hace tiempo, y crece en el contexto de la actual [...]