학술논문
Une nouvelle méthode pédagogique pour les étudiants en pharmacie clinique et pour les pharmaciens : le projet « V-Idées-Oh » sur des thèmes pédiatriques
Document Type
Article
Author
Source
In Le Pharmacien Hospitalier et Clinicien June 2021 56(2):177-184
Subject
Language
French
ISSN
2211-1042