학술논문

¿Cuánto invierte la región en su futuro socioemocional? Recursos y programas de atención a la niñez temprana y desarrollo infantil en América Latina y el Caribe
Document Type
article
Source
Revista Médica Clínica Las Condes, Vol 33, Iss 5, Pp 520-528 (2022)
Subject
Child Development
Investments
Early Childhood
Latin America
Caribbean Region
Medicine
Language
English
Spanish; Castilian
ISSN
0716-8640
Abstract
Resumen: Los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo del potencial de los niños y niñas. Losprogramas que promueven el desarrollo temprano son fundamentales para mejorar los resultados de salud física y mental en el futuro adulto, y el costo de no hacer algo al respecto es muy alto.El gasto público dirigido a la niñez, como indicador de la importancia que otorgan los estados para garantizar al desarrollo integral y el cumplimiento de los derechos del niño, constituye un esfuerzo en el área que se ha desarrollado heterogéneamente en América Latina y el Caribe. En ese marco, el presente artículo busca analizar los niveles, la evolución y la composición del gasto público social en infancia temprana en países de la región. Asimismo, el artículo indaga acerca de las experiencias de los programas disponibles en el universo del gasto público social (GPS). Como podrá observarse, las políticas sociales relacionadas con la primera infancia representan sólo entre 0,1 y 0,6 puntos porcentuales del PIB en cada país analizado. Dentro de la diversidad de tipos de programas, aquellos diseñados específicamente para la primera infancia (GEPI) representan las proporciones más altas en los países analizados. Chile se posiciona en un nivel sobre el promedio del gasto social comparado con el resto de América Latina en cuanto a la magnitud total del gasto público en primera infancia. Sin embargo, el escenario cambia cuando se compara en relación con los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y al evaluar el alcance de las acciones. Abstract: Children's early experiences and relationships in the first years of life are critical for development. Programs that promote early development are fundamental to improve physical and mental health outcomes in adult life, and the cost of not doing something is excessively high. Public spending on socio-emotional health, as an indicator of the importance given by countries to guarantee comprehensive development and compliance with children's rights, constitutes an effort that has been developed heterogeneously in Latin America and the Caribbean.This article seeks to analyze the levels, evolution, and composition of public social spending on early childhood in countries of the Region. Likewise, the article inquires about the experiences of the programs available through public social spending. As can be seen, social policies related to early childhood represent only between 0.1 and 0.6 points percentage of GDP in each country analyzed. Within the diversity of types of programs, those specifically designed for early childhood (GEPI) represents the highest proportions in the countries analyzed. Chile is positioned over the average of social spending compared to the rest of Latin America in terms of the total magnitude of public spending on early childhood. However, the scenario changes when it is compared in relation to the OECD countries and when the scope of the actions are evaluated.