부산대학교 도서관

A investigação teve como objetivo caraterizar a rotina diária de um rapaz de 10 anos. O estudo baseou-se na realização de entrevistas narrativas e semiestruturadas com registo audiovisual, elaboração de mapas diários de ocupação temporal, registos fotográficos, assim como na execução de mapas subjetivos da habitação, rua e outros locais que frequenta, entrevistas de inventário dos objetos pessoais da criança e documentação fotográfica. Efetuámos ainda o devido acompanhamento nas suas tarefas quotidianas, pelos locais que habitualmente frequenta, durante uma semana. Os dados obtidos foram categorizados em função das atividades realizadas pela criança, seguindo-se uma análise ao tempo dedicado a cada atividade e categoria, tendo em conta os dias da semana, atividades que implicam movimento ou não, as ações realizadas dentro e fora de casa. Através da sua análise pode-se verificar que a criança em estudo vive com os seus pais e irmão, numa vivenda localizada numa quinta. A criança frequenta diariamente o ATL e pratica futsal. Esta criança, no seu Mundo Vivido despende muito tempo (todos os dias da semana de manhã e à tarde) em instituições (escola e ATL). O restante é passado em casa e no espaço envolvente. No que respeita ao Mundo do Movimento, passa a maior parte do tempo no quarto a jogar Playstation e a ver televisão.