학술논문
Luova kirjoittaminen voi tukea ammatillista kehittymistä
Document Type
article
Author
Source
Kasvatus & Aika, Vol 16, Iss 1 (2022)
Subject
Language
Finnish
ISSN
1797-2299
Abstract
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan "Draw with words, write myself" – Supporting teachers’ professional development in creative writing communities" Jyväskylän yliopistossa 25.9.2021.