학술논문
把握文章主旨之我见
Document Type
Academic Journal
Author
Source
中学教学参考. (3):25-25
Subject
Language
Chinese
ISSN
1674-6058
Abstract
阅读文章的最终目的就是对文章主旨的把握。只有准确地把握文章的主旨，学生才能领会作者的情感，学生的思想认识才能有所提升。教学中只有让学生得到道德情感的熏陶与感染，这样才能体现语文课的人文性与教育性。从借助多媒体教学、结合作者的写作背景、反复品读重点片段这几个方面探索如何领悟作者的情感。