학술논문
党的十九届六中全会精神融入高校思政课的路径选择 ——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学为例 / Path Selection of Integrating the Spirit of the Sixth Plenary Session of the 19th CPC Central Committee into Ideological and Political Courses in Colleges and Universities:Taking the Teaching of "An Introduction to MAO Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics" as an Example
Document Type
Academic Journal
Author
Source
宿州教育学院学报 / Journal of Suzhou Education Institute. 25(4):5-108
Subject
Language
Chinese
ISSN
1009-8534
Abstract
在党的二十大召开之前,推动党的十九届六中全会精神充分融入高校思想政治理论课是一项重要的政治任务."毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"是高校思政课中与十九届六中全会精神契合度较高的一门课程,承担着坚定理想信念、激发使命担当的重要任务.在宣传贯彻十九届六中全会精神过程中,我们应聚焦"概论"课的意识形态引领功能、人文教育功能和方法论熏陶功能,加强理论阐释,创新教学方法,同时深入社会实践,真正学懂、弄通、做实十九届六中全会精神.