학술논문
先秦儒家"诗礼乐"教化思想:内涵、价值、困境与路径 / Connotation,Value,Dilemma and Path of the Edifying Thought of"Poetry,Etiquette and Music"of Confucianism in the Pre-Qin Dynasty
Document Type
Academic Journal
Author
Source
岳阳职业技术学院学报 / Journal of Yueyang Vocational and Technical College. 38(5):80-84
Subject
Language
Chinese
ISSN
1672-738X
Abstract
中华文明源远流长,以礼乐文明为主体的先秦儒家教化思想贯穿其中,成为中华文明的重要支撑.以情感浸润为主的诗教、以礼仪规范为主的礼教和以人格塑造为主的乐教建构了传统的教化模式.中华民族历史上形成的一整套诗礼乐教化模式影响着民众的行为范式,对于道德教化具有重要指导意义.探寻"诗礼乐"教化思想的内涵及其模式构建,明确其价值所在,并结合其在情感育人价值、礼仪规范、民族交流交融等不足之处进行反思,有利于在新时代条件下塑造完美人格,统一思想,构建和谐的社会秩序.