학술논문
基于"SPOC+翻转课堂"教学模式在中医类专业《病理学》教学中的应用 / Exploration of Teaching Mode Based on "SPOC+ Flipped Classroom"in Pathology Teaching of Traditional Chinese Medicine Specialty
Document Type
Academic Journal
Author
舍雅莉; 张薇薇; 张国欣; 李能莲; 张立; 李长天; 李亚玲; SHE Ya-li; ZHANG Wei-wei; ZHANG Guo-xin; LI Neng-lian; ZHANG Li; LI Chang-tian; LI Ya-ling
Source
西北民族大学学报（自然科学版） / Journal of Northwest University for Nationalities (Natural Science). 42(3):87-91
Subject
Language
Chinese
ISSN
1009-2102
Abstract
文章从在线课程建设和传统教学模式改革入手,分析了SPOC和翻转课堂教学模式的发展现状及特点,对"SPOC+翻转课堂"的线上线下混合式教学模式在中医类专业《病理学》教学中的应用进行探索,从SPOC构成、实施方案进行详细解析,旨在充分利用网络信息化资源,让以学生为主体的教学方法通过平台和教学模式的创新得以实现.