학술논문
高职院校中国传统文化类课程教学的困境与解径 / The Dilemma and Solution on the Course of Traditional Chinese Culture in Higher Vocational Colleges
Document Type
Academic Journal
Author
Source
岳阳职业技术学院学报 / Journal of Yueyang Vocational and Technical College. 38(4):30-33
Subject
Language
Chinese
ISSN
1672-738X
Abstract
中国传统文化底蕴深厚,源远流长,高职院校开展优秀传统文化教育,构建中国传统文化课程体系,对提高学生人文素养、培养文化自信,促进学生全面发展意义重大.当前,传统文化教育教学已纳入职业院校教育范畴,但因实际课时偏少、课程建设薄弱、师资力量不强、学生学习意愿低下等因素,致使课程开展面临困境.因此,科学选取教材,规范课程设置,加强师资建设,优化课程考核,对该课程真正肩负其教学任务、发挥其特有的德育价值效果显著.