학술논문
工科院系落实"三全育人"的实践探索 ——以北京联合大学智慧城市学院为例 / Practical Exploration on Implementing"Three-all Education"in Engineering Colleges: Taking Smart City College of Beijing Union University as an Example
Document Type
Academic Journal
Author
Source
北京联合大学学报（自然科学版） / Journal of Beijing Union University(Natural Sciences). 35(4):29-33
Subject
Language
Chinese
ISSN
1005-0310
Abstract
教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》对工学类专业在"三全育人"背景下开展课程教学提出了全新的要求.北京联合大学智慧城市学院组织深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,立足专业特点,开展课程思政建设理论与实践的系列探索.通过"种子工程、苗圃工程和燎原工程"体现理论内涵,通过机制建设形成组织路径,并提出"123"方法体系,实现教师队伍思政建设能力与专业建设能力双提升,是对"守好一段渠、种好责任田"理念的有益尝试.