학술논문
数学教学中对"元认知"的初步认识
Document Type
Academic Journal
Author
Source
数学教学通讯 / SHUXUE JIAOXUE TONGXUN. (23):49-51
Subject
Language
Chinese
ISSN
1001-8875
Abstract
文章通过"一元二次方程的解法——配方法"的教学,阐述如何对学生进行元认知训练,并通过问题串的方式让学生体会数学的本质.元认知学习并不是一节课就能解决的,所以教师要在平时的教学中不断提升学生的数学思维.