학술논문
初中教学中数学思想方法的渗透
Document Type
Academic Journal
Author
Source
中外交流 / Chinese and Foreign Communication. 26(38):220-221
Subject
Language
Chinese
ISSN
1005-2623
Abstract
在科技飞速发展的今天,数学与人息息相关.但随着年龄的增长,学生产生厌学情绪,很大一部分原因就是学生没有掌握好学习数学的方法.在初中的教学中,老师除了教给学生基本数学知识外,更重要的是重视渗透和培养一些解题的数学思想方法,使学生在潜移默化中逐渐形成以一定的思想为指导去解决问题的方法,提高分析问题、解决问题的能力,这对学生今后数学学习有深远的影响.本文就从具体案例中来说明四种主要的数学思想方法的渗透.