학술논문
核心素养视域下地理概念定义的教学探索
Document Type
Academic Journal
Author
Source
地理教学 / Geography Teaching. (14):52-54
Subject
Language
Chinese
ISSN
1000-078X
Abstract
地理概念的定义是对概念的本质属性稳定而规范的抽象描述,是人们深入理解和研究地理概念的基础和关键.本文分别从"上位的视角""生活经验(概念的意象)""文本的转化"等多个维度,运用比较、阅读、绘图、推理等多种方法对地理概念定义的教学进行探索,旨在帮助学生正确理解地理概念的定义,掌握给地理概念下定义的要领,培育学生的核心素养.