학술논문
利用激情与技术推进课堂改革
Document Type
Academic Journal
Author
Source
华夏教师 / HuaXia JiaoShi. (21):85-85
Subject
Language
Chinese
ISSN
2095-3267
Abstract
作为一线教研员,课改近20年来我一直困惑:课堂究竟要不要技术?课堂如果不要技术,那为什么杜郎口、洋思中学会成功?课堂如果不要技术,是不是意味着任何有知识的人即便没有教师资格证也都可以成为老师呢?可是,课堂如果按照固定的模式操作,那又何谈个性发展和因材施教呢?这些问题伴随着以前大家一窝蜂式地学杜郎口模式到这两年的质疑声讨杜郎口和衡水模式,我更加迷茫了.不知道该如何指导一线教师?