학술논문
舞蹈理论课程文理交融教学理念的思考与实践——从工科院校舞蹈美学概论课教学谈起 / Teaching Philosophy and Practice Melting of Arts and Sciences on Dance Theory Courses:from the Thinking of Dance Aesthetics Teaching in Engineering Universities
Document Type
Academic Journal
Author
Source
北京航空航天大学学报（社会科学版） / Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics (Social Sciences Edition). 27(6):104-106
Subject
Language
Chinese
ISSN
1008-2204
Abstract
针对当前工科院校开展舞蹈艺术教育存在的受众面窄、审美难度高等问题,结合教学实践,认为舞蹈教学应在教学内容和教学方法中采用文理交融的教学理念和方法,以物理学原理、逻辑推理和实践体验渗透舞蹈教学,并总结出情境法、引导法和互动法,以期更好地促进舞蹈理论课程的授课效果,培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力.